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其实人类吸取语言类信息的唯一有效方式是故事。我们成人和孩子进行沟通的时候，往往拿我们的常识去触碰孩子的第一次认知，所以她跟你就没法儿沟通，只有我们在意识上俯下身子来，去理解她的认知世界，用她的认知水平跟她沟通，慢慢慢慢，她会觉得和你这样的沟通很舒适，这个时候，你才有资格让她踮着脚成长。让孩子成长这件事情是你我的需求，根本不是孩子的需求，孩子接受到所有的新鲜的事物的时候，他所想找的是一种愉悦感，是一种快乐。
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梁冬是位著名的“斜杠青年”，与蔡志忠说的“做到极致”完全不同，从当年凤凰卫视的名嘴，到今天建立与身心发展相关的一干事业，一次次转身，似乎样样玩得转，且跟随者众。对于孩子未来的教育，他说“确切地说，你能焦虑的都是小事，真正的大事儿焦虑也没用”“应该关注那些不变的东西，而不是关注那些变化的东西。因为变化总是在变化，你是追不上的，但是有一些不变的东西是重要的。现在看过来，一个不那么容易生气的习惯；一个不那么容易妒忌的习惯；一个不那么觉得自己了不起的习惯；一个不那么觉得别人很糟糕，随时愿意倾听别人的需求的习惯；一个相信总有一种力量超越个人，这个力量它是会帮助你的，它是一个信仰的习惯；我们称之为仁义礼智信，这还是很重要的，因为它会穿越时空”。
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你要翻开家庭教育史，古今中外从来没有一批家长在孩子的教育上面，花费如此多的时间精力和情感，在历史上从来没有过，国外也没有这么做过。只有这代父母是花了这么多心思在孩子身上。但是说话实话，我想如果再过几十年或者上百年，再写中国家庭教育史的时候，回顾二十世纪末二十一世纪初，中国曾经出现过一批家长，他们是这样对待他们的孩子的，我相信那个评价保证是负面的，就是觉得这代家长做的是非常不合格的。”这个就很冤枉，我们花了那么多心思做这个事，最后还说我们做的不好，问题到底出在哪？
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每一个个体都承载着他自己生命。如果你真的尊重自己的孩子，那就应该让他以自己的方式绽放。
同所有的父母一样，说起女儿，心理学家贺岭峰也会滔滔不绝。但同大多数父母不同的是，他会以心理学的专业角度，去回看对女儿的培养和教育方式，印证在陪伴孩子成长的过程中，哪些事情是重要的，哪些是不那么重要的。
当你面对孩子一个拼音拼不对，一道数学题解不出来，一次考试失利，一次特长考级没通过，一次升学择校失败的时候，你是否同孩子一起备受熬煎？然而对于未来漫长的人生来说，这件事真的重要吗？如果分数不重要，那么究竟什么对孩子的未来是否能过得幸福至关重要？作为父母，我们能为孩子做些什么呢？
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父母要不断去关注他所关注的东西，学习他使用的词汇，去理解他对这个世界的理解方式。虽然跟我们那一代不一样，但是他也许是对的，也许是更符合未来要求的，这意味着你要放下自己。
在这一期访谈中，我们请到了贺岭峰正在日本学动漫的女儿，与父亲共同对话。
女儿在谈到对父母的感受时说：“好像现在的孩子都不耐烦去和上一辈人磨合代沟之类的问题。父母和孩子沟通方式不当，就会使孩子每次看到父母亲来，（觉得）好烦好烦！然后门一关，把自己关起来。作为年轻人的角度，我觉得还是要多体谅一下上一辈。”
当问到她：“你是这样做的吗？”
女儿回答：“我不需要磨合吧，他（父亲）做得比较多，他体谅我比较多。”
贺岭峰说，现在最悲哀的事情是，有多少家庭，为了一道数学题，为了一张卷子破坏了亲子关系，关系被破坏之后是不可修复的，因为你跟孩子相处的时间就那么长。
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美不是一个形式。我们说吃美了、喝美了、玩美了，美首先是一个真切的感受。我们讲“天地有大美”，（美）不是来取悦你的，是“我要完成自我更替（而经历的）所有的过程，这个过程自然就是美的。
每一个“当下”，你看待这个“当下”的扎实的程度，用力用功的程度，以及最后的选择，决定了你成为什么样的人。所以人足够地专注，足够地回到内心，得到愉悦的时候，呈现出来的，就是美
美在孩子的一生中扮演的角色：
1. 用作品的态度关照人生
2. 对枯燥的自然习惯
3. 对人生成败得失的审美态度
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平凡人家永远期待下一代出人头地；
社会精英永远期待下一代青出于蓝；
而当你发现，人到中年，无论自己成功与否，都还在苦苦寻觅自我的时候，我们的孩子又该怎么办？我们到底能为他们做点什么呢？
我们带着困惑走在与孩子一同成长的路上，“此念”没有停留在发问，而是用纪录片的镜头，走上了寻找答案的旅程。
历时一年，《生命·成长》系列纪录片正式推出第一季，九位教育实践者，向“此念”讲述他们个人成长中的关键时刻，共同探讨什么是好的教育，因为
——教育，关乎人类的未来。
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“我四岁半的时候从我爸爸送给我的小黑板，找到了人生之路。三十六岁的时候一个人到日本，想成为最伟大的漫画家之一。那么我要画什么东西，日本所有的出版社会抢着要，而这个东西日本漫画家不会画？那当然我以前看过的“诸子百家”，看过非常多书，如果用这个角度当然有画不尽的东西。”
蔡志忠用几句话就概括了自己的一生。许多人的中国古典哲学启蒙与宗教学启蒙，都是由蔡志忠笔下的漫画开启的，许多当年迷恋他的漫画书的孩子，也因此踏上了美术之路。
这位全球知名的漫画家智商200，除了画漫画，还曾是亚洲桥牌冠军。50岁，因为迷上了物理学，闭关十年，出版了两本讲述时间和宇宙的漫画。是智商决定了成就吗？
知道自己的目标在哪里，并愿意为之付出时间做到极致，这样的人生，过瘾！
对于人生，蔡志忠有他独特而明确的观点，那就是，自己的人生，要自己做主。这个贯穿了他一生的命题，来自他的父母，也由他传给了他的女儿。
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平凡人家永远期待下一代出人头地；
社会精英永远期待下一代青出于蓝；
而当你发现，人到中年，无论自己成功与否，都还在苦苦寻觅自我的时候，我们的孩子又该怎么办？我们到底能为他们做点什么呢？
我们带着困惑走在与孩子一同成长的路上，“此念”没有停留在发问，而是用纪录片的镜头，走上了寻找答案的旅程。
历时一年，《生命·成长》系列纪录片正式推出第一季，九位教育实践者，向“此念”讲述他们个人成长中的关键时刻，共同探讨什么是好的教育，因为
——教育，关乎人类的未来。
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李一诺的人生是一个范本，一路好学生到UCLA（加州大学洛杉矶分校）分子生物学博士毕业，之后进入最好的咨询公司麦肯锡，升职到董事合伙人。更牛的是，她也没有婚姻不幸内分泌失调，二十几岁结婚，一边高强度工作，一边四年生了三个娃，先生自始至终是她最忠实的战友。
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李一诺的人生是一个范本，一路好学生到UCLA（加州大学洛杉矶分校）分子生物学博士毕业，之后进入最好的咨询公司麦肯锡，升职到董事合伙人。更牛的是，她也没有婚姻不幸内分泌失调，二十几岁结婚，一边高强度工作，一边四年生了三个娃，先生自始至终是她最忠实的战友。
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15岁那年，王熙乔“重新定义”了自己的人生，从四川绵阳的一所寄宿学校，一步踏入了全中国最好的高中之一，北大附中国际部读书。高中三年，开启了他思考问题本质的思维模式。他有将近1/3的时间在中科院超导所实习；1／3时间跟随导师深入探究人类哲学与未来社会；1/3时间用来给同学们做了个“登月舱”Club,学习独立思考，探讨那些看似“不可能的事”。
高三那年，他被美国南加州大学与加州理工合办的天体物理系录取，几经考量，他选择了创业，从一名高中生，成为了一所高中的创办人。这一次，这位90后青年，再一次重新定义了自己的人生。而这一次，他的目标更加“疯狂”——十年内改变人类现有的教育体系。
王熙乔给这所学校取名“探月学院”。他引用肯尼迪的话，“我们选择在这个时代登月，并不因为它们简单，而是因为它们很难。”
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二十出头的王熙乔是很懂得“要（Ask）”的人，这或许解释了他为什么能够在许多迷茫的同龄人中脱颖而出。
他要感受不一样的学习生活，于是他从四川绵阳的寄宿学校直接考入了北大附中；他要去中科院实习，于是这位高中生就拿起电话直接打过去，争取到了一个实验助理席位；他要推动教育创新，于是决定先不去美国读学位，而是创办了一所“看似不可能”的学校。
当我们听到某某行业又有可能被人工智能取代的时候，作为父母，你的感觉如何？未来还远着呢？还是陷入更加莫名的恐慌？学外语到底还有没有用？学编程还是参加机器人大赛？
就像100年前的人无法想象智能手机一样，技术爆炸推动着文明进步的加速度，无需百年，今天的任何人，都已经无法准确预测十年后的世界。
当下的教育正在失去时效性，或许我们正在花费大量的时间精力，培养着未来并不需要的“人才”。究竟教育意义何在？学校的本质又该是什么呢？
当王熙乔说，“探月学院”要培养“内心充盈的个体和积极行动的公民”，或许这也反映了这所学校对于上述问题的理解——如果一个人能真正地为这个世界创造价值，
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平凡人家永远期待下一代出人头地；
社会精英永远期待下一代青出于蓝；
而当你发现，人到中年，无论自己成功与否，都还在苦苦寻觅自我的时候，我们的孩子又该怎么办？我们到底能为他们做点什么呢？
我们带着困惑走在与孩子一同成长的路上，“此念”没有停留在发问，而是用纪录片的镜头，走上了寻找答案的旅程。
历时一年，《生命·成长》系列纪录片正式推出第一季，九位教育实践者，向“此念”讲述他们个人成长中的关键时刻，共同探讨什么是好的教育，因为
——教育，关乎人类的未来。
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平凡人家永远期待下一代出人头地；
社会精英永远期待下一代青出于蓝；
而当你发现，人到中年，无论自己成功与否，都还在苦苦寻觅自我的时候，我们的孩子又该怎么办？我们到底能为他们做点什么呢？
我们带着困惑走在与孩子一同成长的路上，“此念”没有停留在发问，而是用纪录片的镜头，走上了寻找答案的旅程。
历时一年，《生命·成长》系列纪录片正式推出第一季，九位教育实践者，向“此念”讲述他们个人成长中的关键时刻，共同探讨什么是好的教育，因为
——教育，关乎人类的未来。
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而当你发现，人到中年，无论自己成功与否，都还在苦苦寻觅自我的时候，我们的孩子又该怎么办？我们到底能为他们做点什么呢？
我们带着困惑走在与孩子一同成长的路上，“此念”没有停留在发问，而是用纪录片的镜头，走上了寻找答案的旅程。
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——教育，关乎人类的未来。
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