2走近《水浒传》——非比他人的林冲

3走近《水浒传》——与众不同的林冲

4走近《水浒传》——水浒故事会

5（诗词阅读方法）“穿越古今，读准古诗文” 古诗文读音规律大揭秘

6（诗词阅读方法）“穿越古今，读懂古诗文” 古诗词赏析技巧

7（诗词阅读方法）“捕捉诗意，寻求灵感” 谈谈儿童诗的选材

8（诗词阅读方法）“运用自如，妙笔生花” 谈谈儿童诗的表达方式

9（学有所问）让预习从“质疑”开始 从课文内容入手质疑

10（学有所问）让预习从“质疑”开始 从课文表达形式入手质疑

11（学有所问）触摸人物语言，感受人物形象

12（学有所问）让生活在笔下流淌 学会多角度感受生活

13（学会选择经典名著）如何选择经典读物

14（学会选择经典名著）环境烘托的妙用

15（学会选择经典名著）让人物的眼睛会说话

16（学会选择经典名著）从孔子到国学经典

17（现代名著精读赏析）走进《我和父的园子》

18（现代名著精读赏析）走进萧红其人其作

19（现代名著精读赏析）走进冰心《只拣儿童多处行》

20（现代名著精读赏析）走进冰心《繁心与春水》

21模仿是最有效的方法

22如何借鉴范文的内容

23如何借用范文的技法

24从模仿到创作的必然

25走进多彩的“歌词”世界——从现代歌词中感受时代的变迁

26走进多彩的“歌词”世界——品味歌词背后的故事

27现代歌词中的“金句”

28现代歌词中的唐诗宋词

29巧炼一字，彰显精彩

30巧炼词语——近义词的锤炼

31巧炼词语——色彩的锤炼

32炼字题目巧解答

33斯帕拉捷和夜晚的实验

34揭开“写好实验”的奥秘

35富兰克林和风筝实验

36做实验，说实验，写实验

37亲近成语（一）

38 亲近成语（二）

39诗中意象园（一）

40诗中意象园（二）